1. Методы активизации личностного роста педагога.

2. Активные формы взаимодействия педагога с детьми дошкольного возраста.

3. Психолого-педагогические игры: история возникновения и классификация.

4. Профессиональное выгорание и его нивелирование средствами активного социально-психологического обучения.

5. Игровое педагогическое моделирование оптимального профессионального самочувствия.

6. Педагогические мифы и их коррекция средствами активного социально-психологического обучения.

7. Самоактуализация педагога средствами социально-перцептивных и интерактивных игр.